Аннотация к рабочей программе
по предмету «Русский язык» для 5-9 классов
Составлена на основе:
 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Приказа Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 29 декабря
2014 и 31 декабря 2015 г.
 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021
№ 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования"
УМК
Рабочая программа ориентирована на использование в учебном процессе
учебников: Учебно-методический комплект:

Русский язык: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/
Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А.Тростенцова, и др. – М.: Просвещение,
2020.

Русский язык: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений/ М.Т.
Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова, и др. – М.: Просвещение, 2020.

Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений/ М.Т.
Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова, и др. – М.: Просвещение, 2020.

Русский
язык:
учеб.
для
8
кл.
общеобразоват.
учреждений/С.Г.Бархударов,С.Е.Крючков, Л.А.Чешко и др. – М.: Просвещение,
2020.

Русский язык: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений/ Русский
язык: учеб. для 9кл. общеобразоват. учреждений/ С.Г.Бархударов и др. – М.:
Просвещение, 2020.
Цель программы реализация основной образовательной программы
основного общего образования по предмету «Русский язык» является освоение
содержания предмета «Русский язык» и достижение обучающимися результатов
изучения в соответствии с требованиями, установленными ФГОС ООО.
Задачи программы
- овладение функциональной грамотностью, формирование у обучающихся
понятий о системе стилей, изобразительно-выразительных возможностях и
нормах русского литературного языка, а также умений применять знания о них в
речевой практике;
- овладение умением в развернутых аргументированных устных и
письменных высказываниях различных стилей и жанров выражать личную
позицию и свое отношение к прочитанным текстам;
- овладение умениями комплексного анализа предложенного текста;

- овладение возможностями языка как средства коммуникации и средства
познания в степени, достаточной для получения профессионального образования
и дальнейшего самообразования;
- овладение навыками оценивания собственной и чужой речи с позиции
соответствия
языковым
нормам,
совершенствования
собственных
коммуникативных способностей и речевой культуры.
Срок реализации - 5 лет
Количество часов в неделю: учебный образовательный план МКОУ «СОШ с.
Прималкинмкого» предусматривает обязательное изучение русского языка на
этапе основного общего образования в объеме 735 часов, в том числе:
5 класс – 175 ч. (5 часов в неделю);
6 класс – 210 ч. (6 часов в неделю);
7 класс – 140 ч. (4 часа в неделю);
8 класс – 105 ч. (3 часа в неделю);
9 класс – 102 ч. (3 часа в неделю).
В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык»
занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством
обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает
развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его
абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки
самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации
личности.
Программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения
систему понятий из области фонетики, лексики и фразеологии, морфемики и
словообразования, морфологии, синтаксиса и стилистики русского литературного
языка, а также некоторые сведения о роли языка в жизни общества, о языке как
развивающемся явлении и т. д.; речеведческие понятия, на основе которых
строится работа по развитию связной речи учащихся, формирование
коммуникативных умений и навыков; сведения об основных нормах русского
литературного языка; сведения о графике, орфографии и пунктуации; перечень
видов орфограмм и названий пунктуационных правил. Кроме перечисленных
знаний о языке и речи, программа включает перечень орфографических,
пунктуационных и речевых умений и навыков, которыми должны овладеть
учащиеся.