РАССМОТРЕНО на заседании
педагогического совета
протокол № 1
от «25» августа 2026г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МКОУ «СОШ с. Заречного»
____________ Р.С. Жазыкоева
приказ № 6 от «02» сентября 2026г.
Положение
о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
МКОУ «СОШ с.Заречного»
1. Общие положения
1.1.Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений обучающихся
МКОУ «СОШ с. Заречного» является локальным нормативным актом, рассматривается на
педагогическом совете школы и утверждается приказом директора организации,
осуществляющейобразовательную деятельность
1.2. Совет профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (далее Совет) создается для осуществления единого подхода к решению вопросов профилактики
безнадзорности и правонарушений обучающихся, защиты их прав и законных интересов.
1.3.
Совет
действует
на
основе
принципов
гуманности,
демократизма,
системности,индивидуального подхода к несовершеннолетним и их семьями,
конфиденциальности полученной информации.
1.4.Совет в своей деятельности руководствуется Конвенцией ООНо правах ребенка,
Конституцией РФ, Федеральнымзаконом № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в
РоссийскойФедерации» с изменениями на 14 июля 2022 года, Федеральным
законом№124-ФЗ от 3 июля 1998 года «Об основных гарантиях прав ребенка вРоссийской
Федерации» с изменениями на 14 июля 2022 года, Федеральнымзаконом № 120-ФЗ от
24.06.1999 года «Об основах системы профилактикибезнадзорности правонарушений
несовершеннолетних» с изменениями на 14июля 2022 года, другимизаконодательными и
иными нормативными правовыми актами регионального и муниципального уровней,
Уставом и другими локальными актами МКОУ «СОШ с. Заречного».
1.5.Данное Положение о Совете определяет цель, задачи деятельности Совета,
полномочия Совета, регламентирует порядок деятельности Совета, порядок постановки
обучающихся на внутришкольный учет (Приложение 1), документацию Совета
(Приложение 2).
2. Цели и задачи Совета
2.1. Целью деятельности Совета является создание условий для профилактики
безнадзорности и правонарушений обучающихся в образовательной организации.
2.2.Основными задачами являются:
- обеспечение взаимодействия образовательной организации с субъектами профилактики
и другими организациями по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений,
защиты прав и интересов детей;
- выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в преступную или
антиобщественную деятельность;
- оказание помощи родителям/законным представителям по вопросам обучения и
воспитания детей;
- разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике и
предупреждению правонарушений обучающихся в образовательной организации;
- выявление, учет и организация работы с несовершеннолетними и их семьями,
оказавшимися в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении;
- разработка, контроль реализации и оценка эффективности планов индивидуальной
профилактической работы с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете;
- организация просветительской деятельности среди обучающихся и родителей/законных
представителей в части профилактики безнадзорностии правонарушений обучающихся.
3. Регламент деятельности Совета
3.1.
Состав
Совета
по
профилактике
формируется
директором
организации,осуществляющей
образовательную
деятельность,
и
утверждается
егоприказом.
3.2. В состав Совета по профилактике входят председатель Совета, секретарь ичлены
Совета. Членами Совета по профилактике могут быть педагогические,руководящие
работники организации, представители родительского Совета,представители органов
внутренних дел. Численность состава Совета не менее 5 человек.
3.3. Деятельность Совета профилактики планируется на текущий учебный год.
План работы обсуждается на заседании Совета профилактики и утверждаетсядиректором
школы. В течение учебного года по мере необходимости в планвносятся коррективы.
3.4. Организационной формой работы Совета по профилактике являетсязаседание.
3.5. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одногораза в
четверть.
3.6. Заседание Совета является правомочным, если на нем присутствует болееполовины ее
членов. Решения принимаются простым большинством голосовчленов совета,
участвующих в заседании. В случае равенства голосов голоспредседателя является
решающим.
3.7. Совет вправе удалить несовершеннолетнего с заседания Совета на времяисследования
обстоятельств, обсуждение которых может отрицательноповлиять на него.
Присутствие родителя/законного представителя обучающегося на заседании Совета
обязательно.
3.8.
Решение
Совета
оформляется
протоколом,
который
подписываетсяпредседательствующим и секретарем Совета.
3.9. Решения Совета доводятся до сведения педагогическогоколлектива, обучающихся,
родителей/законных представителей.
3.10..Совет профилактики подотчетен директору школы.
3.11.Деятельность Совета профилактики оформляется в следующих документах:
- Приказ о создании Совета профилактики;
- Положение о Совете профилактики;
- План работы Совета профилактики;
- Журнал протоколов заседаний Совета
(протоколы заседаний Совета нумеруются с начала учебного года и хранятся в
течение 5-ти лет;
- Личные дела обучающихся, состоящих на учете в КДН и ЗП, внутришкольном
учете;
- учетные карты обучающихся, состоящих на учете в КДН и ЗП, внутришкольном
учете;
- списки обучающихся/семей, состоящих на внутреннем и внешнем учете;
- программы/планы индивидуальной профилактической работы собучающимися,
состоящими на внутреннем и внешнем учете;
- заявления, обзорные справки, представления, докладные, характеристики, акты
обследования условий проживанияобучающихся для рассмотрения на Совете.
4. Полномочия Совета
4.1. Совет:
- изучает сведения о случаях проявления конфликтного, негативного и криминального
характера в поведении обучающихся, негативного влияния на них родителей, признаках
социального опасного положения и (или) трудной жизненной ситуации,принимает меры
для нормализации конфликтной/негативной ситуации, примирения сторон или постановки
обучающегося на внутришкольный учет;
- ходатайствует перед комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав о
принятии мер общественного воздействия в установленном законом порядке в отношении
обучающихся и их родителей/законных представителей;
- рассматривает конфликтные ситуации, связанные с нарушением локальных актов
образовательной организации, с проблемами межличностного общения участников
образовательного процесса в пределах своей компетенции;
- выносит решения о постановке или снятии обучающихся с внутришкольного учета по
согласованию с педагогическим советом образовательной организации;
- определяет ответственных членов Совета, педагоговшколы за организацию проведения
профилактических мероприятий, разработку и реализацию программ/планов
индивидуальной профилактической работы (КИПР, ИПР) с обучающимися/семьями,
поставленными на внешний учет Комиссией по делам несовершеннолетних (СОП, ПК),
планов индивидуальной профилактической работы с обучающимися, поставленными на
внутришкольный учет Советом профилактики образовательной организации, вносит свои
корректировки и осуществляет контроль за их исполнением;
- анализирует состояние и результативность профилактической работы в школе,
особенности развития личности обучающихся, относящихся к «группе риска», их
внеурочную занятость;
- предоставляет рекомендациипедагогам и родителям по вопросам коррекции поведения
несовершеннолетних и проведения профилактической работы;
- оказывает консультативную, информационную помощь родителям/законным
представителям в воспитании детей, методическую помощь педагогам;
- контролирует исполнение принимаемых решений;
- выступает с отчетом о результатах деятельности напедагогических советах
образовательной организации.
4.2. Совет по профилактике несет ответственность за корректность оформления
документов (протоколов заседаний, ходатайств, писем) и законность принимаемых
решений.
5. Организация работы Совета
5.1. Обязанности председателя Совета:
- организует и координирует работу Совета;
- утверждает план работы Совета на учебный год;
- определяет повестку, место и время проведения заседания Совета;
- председательствует на заседаниях Совета;
- подписывает протоколы заседаний Совета.
5.2. Обязанности секретаря Совета:
- составляет проект повестки для заседания Совета, организует подготовку
материалов к заседаниям Совета;
- информирует членов Совета о месте, времени проведения и повестке дня Совета,
обеспечивает их необходимыми справочно-информационными материалами;
- оформляет протоколы заседаний Совета, осуществляет анализ и информирует Совет о
ходе выполнения принимаемых решений.
5.3. Обязанности членов Совета:
- ведут работу по определенным направлениям, в целях соблюдения защиты прав и
интересов детей, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- присутствуют на заседаниях Совета, участвуют в обсуждении вопросов и принятии
решений;
- вносят предложения по плану работы Совета, повестке дня заседаний и порядку
обсуждения вопросов;
- участвуют в подготовке материалов Совета, а также проектов его решений.
5.4. На заседания Совета могут быть приглашены:
- специалисты образовательной организации и представители субъектов профилактики,
взаимодействующие с обучающимися, рассматриваемыми на заседании Совета, и их
родителями;
- классные руководители;
- учителя-предметники, другие работники образовательной организации;
- инспектор ОПДН МО МВД России «Прохладненский»;
- участковый инспектор;
-представители других учреждений и служб поселения, района.
6. Заключительные положения
6.1.
Положение
о
совете
профилактики
безнадзорности
и
правонарушенийнесовершеннолетних общеобразовательной организации принимается
нанеопределенный срок.
6.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение,оформляются в
письменной форме в соответствии с действующимзаконодательством Российской
Федерации.
6.3. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельныхпунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматическиутрачивает силу.
Приложение1
к Положению о Совете
профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних
Порядок постановки обучающихся на внутришкольный профилактический учет
1. Общие положения
1.1.Настоящий
порядок
создан
на
основе
Положения
профилактикиправонарушений ибезнадзорности несовершеннолетних.
оСовете
1.2.Настоящий порядок регламентирует постановку на внутришкольный учет и снятие с
внутришкольного учёта обучающихся общеобразовательной организации.
2. Цель
2.1. Целью является создание системы индивидуальных профилактических мероприятий
иусиление социально-правовой защиты обучающихся.
3. Постановка обучающихся на внутришкольный учет
3.1. В течение учебного года решение о постановке обучающегося на внутришкольный
учет принимается на заседаниях Совета при наличии оснований.
3.2. Категории обучающихся, подлежащих внутришкольному учету, и основания для
постановки на учет
№
Категории обучающихся
Основание
Учет посещаемости/заявление
классного руководителя о
постановке на внутришкольный
учет
1.
Обучающиеся, систематически пропускающие
занятия без уважительной причины регулярно
опаздывающие на занятия.
2.
Заявление классного руководителя
Обучающиеся, замеченные в употреблении
о постановке на внутришкольный
ПАВ, распитии спиртных напитков, курении на
учет на основании докладных от
территории школы
педагогов
3.
Обучающиеся, систематически нарушающие
дисциплину, проявляющие элементы
асоциального поведения (сквернословие, драки,
издевательство над другими детьми, унижение
человеческого достоинства и т.п.)
4.
Заявление классного руководителя
о постановке на внутришкольный
учет на основании докладных от
педагогов
Обучающиеся, причиняющие вред школьному Заявление классного
имуществу
руководителя о постановке на
внутришкольный учет на
основании докладных от
педагогов, технических
работников школы
5.
Обучающиеся, оставленные на повторный год
обучения
6.
Обучающиеся, совершившие правонарушение,
общественно опасное деяние, преступление
Решение педагогического совета
Постановление КДН и ЗП с
решением о присвоении статуса
социально опасного положения/
профилактического контроля
3.3. Постановка несовершеннолетнего на учет осуществляется в присутствии родителей
(или законных представителей) и учащегося, которым объясняется причина постановки на
учет и условия снятия с учета.
3.4. На Совете утверждается план индивидуальной профилактической работы с
обучающимся, вырабатываются единые совместные действия семьи и школы по
ликвидации тех или иных проблем ребенка и семьи.
4. Снятие обучающихся с внутришкольного учета
4.1. При наличии положительных результатов работы на заседании Совета принимается
решение о снятии обучающегося с внутришкольного учета.
4.2. Обучающийся, поставленный на учет, и его родители могут быть приглашены на
заседание Совета в промежуточное время установленного срока с целью контроля
выполнения плана индивидуальной профилактической работы.
4.3. Снятие с учета при положительных результатах производится на Совете в
присутствии обучающегося, информация доводится до сведения родителей,
педагогического коллектива.
4.4. Критерии снятия обучающихся с внутришкольного учета.
№
Критерий
Основание
1.
Успешное завершение коррекционной,
профилактической работы
Протокол заседания Совета
профилактики
2.
Смена места учебы, отчисление или окончание
Приказ по школе
обучения в школе
3.
Решение КДН и ЗП о снятии с учета из Постановление КДН и ЗП
категории СОП/ ПК
5. Ответственность и контроль
5.1.Ответственность за индивидуальную профилактическую деятельность вотношении
каждого обучающегося, поставленного на внутришкольный учет, несут классные
руководители, социальный педагог.
5.2.Контроль над качеством исполнения проводимой работы возлагается назаместителя
директора по ВР.
Приложение 2
к Положению о Совете
профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних
ПРОТОКОЛ
заседания Совета профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних МКОУ «СОШ с. Заречного»
№ __от «___»_________20___г.
Присутствовали:
Председатель _________________________________________________________________
Секретарь ____________________________________________________________________
Члены совета__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Приглашены ______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Повестка дня
1.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Слушали:
1.____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Решили:
1.____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Контроль за выполнением решения возлагаю на ___________________________________
_____________________________________________________________________________
Председатель ________________________________________/________________________/
Секретарь ___________________________________________/________________________/
С решением ознакомлены:_____________________________/________________________/
_____________________________/________________________/
_____________________________/________________________/
_____________________________/________________________/
ВЫПИСКА из Протокола заседания Совета профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних МКОУ «СОШ с. Заречного»
№ ___ от «___»_________20___г.
РЕШЕНИЕ:
1.____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Председатель ____________________________________/________________________/
Секретарь _______________________________________/________________________
Директору МКОУ «СОШ с. Заречного»
__________________________________
от ____________________________________
_______________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
о постановке на внутришкольный учет
Прошу поставить на ВШУ
Ф.И.О. обучающегося
__________________________________________________________класса______________
_________________________________________________________
Дата рождения___________________________________________________________
Проживающего по адресу _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
В связи с (указать причину постановки научет) ____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Классный руководитель
_________________ / ______________________________/
(подпись)(расшифровка подписи)
Дата: «____ » _________________20 ____г.
Уведомление о постановке обучающегося
на внутришкольный профилактический учет
МКОУ «СОШ с. Заречного»
Уведомление
Уважаемые_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О. родителей)
Администрация школы сообщает Вам, что решением Совета профилактики
(протокол № ___от «___ » ____________20___ г.)
ваш ребенок __________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
обучающийся ____ класса поставлен(а) на ВШУ в связи с (указать причину)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Директор школы: ___________________ /________________________________________ /
(подпись) (расшифровка подписи)
"_____ " _________________ 20_____ г.
С уведомлением о постановке на ВШУ моего сына/дочери
____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
ученика(цы) ____________ класса ознакомлены.
"___ " ____________20____ г.
_____________________/ _______________________________________________________/
(подпись) (расшифровка подписи
МКОУ «СОШ с. Заречного»
План индивидуальной профилактической работы с обучающимся
ФИО ___________________________________________________________________
Класс___________________________________________________________________
Причина постановки на ВШУ________________________________________________
_____________________________________________________________________________
№ Мероприятие
1.
2
3
4
5
6.
7.
8.
9
Ответственный
ФИО/должность
Планируемый срок исполнения
/дата
МКОУ «СОШ с. Заречного»
____________________________________
ЛИЧНОЕ ДЕЛО
№_________
ФИО _____________________________________
обучающийся ___________класса
Дата рождения «____» ________ ___________г.р.
Дата постановки на учет:
«___» ________________20____г
Перечень документов личного дела несовершеннолетнего
1. Основание постановки на учет в КД Н и ЗП, ВШУ (Постановление,
выписка из протокола Совета Профилактики и др.)
2. Учетная карта несовершеннолетнего (Приложение к Положению о Совете
профилактики)
3. Характеристика на подростка
4. Акт обследования условий проживания
5. Программа индивидуальной профилактической работы (КИПР/ ИПР по
Постановлению КДН и ЗП) в отношении несовершеннолетнего или план
индивидуальной профилактической работы
6. Отчеты о реализации программы/плана п.5.
ПРИЛОЖЕНИЯ:
- Докладные, справки, расписки, объяснительные, запросы и т.д.
УЧЕТНАЯ КАРТА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
Сведения о несовершеннолетнем
Ф. И. О. ______________________________________________________________________
Дата и место рождения ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Место учебы__________________________________________, класс___________________
Адрес регистрации
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Адрес фактического проживания
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
телефон:______________________________________________________________________
Правонарушение или проступок (причина постановки на ВШУ)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Совершались ли ранее правонарушения или проступки (с указанием дат и
описанием)____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Черты характера несовершеннолетнего (выбрать нужное и подчеркнуть):
общительный - замкнутый, спокойный - вспыльчивый
уравновешенный - агрессивный, бесконфликтный – конфликтный
Медицинские показатели:
• здоров
• является инвалидом
• имеет соматические заболевания
• имеет нервные заболевания
• имеет наследственные заболевания
Патологические влечения:
• курение (не курит, курит эпизодически, систематически)
• употребление спиртных напитков (не употребляет, употребляет эпизодически,
систематически)
• употребление токсических веществ (не употребляет, употребляет эпизодически,
систематически, однократно)
• употребление наркотических веществ (не употребляет, употребляет эпизодически,
систематически, однократно)
Поведение в учебном заведении:
• хорошее
• удовлетворительное
• неудовлетворительное
Отношение несовершеннолетнего к учебе:
• положительное
• нейтральное
• равнодушное
• отрицательное
Отношение к своим поступкам:
• равнодушен
• переживает
• оправдывает
• осуждает
Отношение к педагогическим воздействиям:
• с ожесточением
• равнодушно
• понимает и выполняет
Успеваемость несовершеннолетнего:
• успевает по всем предметам
• допускает пропуски занятий
• не успевает, не аттестован
• систематически пропускает занятия
Возрастное окружение подростка:
• сверстники
• компания старших по возрасту подростков
• общение со взрослыми людьми
Тип окружения подростка:
-благополучная компания
- асоциальная компания
- компания с криминальными наклонностями
Статус в референтной группе:
-лидер компании
- находится под давлением референтной группы
- независим
Занятия несовершеннолетнего во внеурочное время
посещает кружки, секции, занимается спортом и др.______________________________
Иная информация, требующая внимания
___________________________________________________________________________
Состоит на учете____________________________________________________________
(ОПДН, КДН и ЗП, (семья), ВШУ
причина, дата постановки)
Характеристика
Обучающегося_________________________________________________________________
Число, месяц, год рождения _____________________________________________________
Постоянное место жительства
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество родителей, место работы:
Мать
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Отец_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Переводился ли из школы в школу, оставался ли на повторный год обучения (в каком
классе, причина)
_____________________________________________________________________________
1. По какой образовательной программе обучается:
_____________________________________________________________________________
Отношение к учебе, выполнению заданий; успеваемость
_____________________________________________________________________________
2. Круг интересов, занятость в кружках, секциях
_____________________________________________________________________________
3. Какое участие принимает в общественной жизни школы
_____________________________________________________________________________
4. Особенности поведения в школе, дома, в общественных местах
_____________________________________________________________________________
5. Состояние здоровья:
_____________________________________________________________________________
6. С кем дружит, как характеризуется
_____________________________________________________________________________
7. Имеет ли вредные привычки, наклонности
_____________________________________________________________________________
8. Совершал ли правонарушения, имеет ли приводы в полицию
_____________________________________________________________________________
9. Причина отклонения в поведении
_____________________________________________________________________________
10. Взаимоотношения между членами семьи, имеются ли в семье отклонения от норм
поведения (алкоголизм, хулиганство, судимость и т.д.)
_____________________________________________________________________________
13. Характер влияния семьи на несовершеннолетнего
_____________________________________________________________________________
14. Какие меры воспитательного воздействия применялись, (кем, когда, какие результаты)
_____________________________________________________________________________
1 5. Планируемая занятость в летний период____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
«_____» ____________________ 20___г.
Классный руководитель ________________ /______________________/
Директор школы _______________________/ _____________________/
АКТ
обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего и его семьи
Ф. И. О.
несовершеннолетнего__________________________________________________________
______
Дата рождения____________________________________________________
Адрес проживания ______________________________________________
Жилищные условия:
Вид жилья (отдельная квартира, частный дом, общежитие, аренда жилья, нет постоянного места
проживания и т.д)
_____________________________________________________________________________
__________________________
Условия жизни ребенка(отдельная комната, угол в общей комнате, наличие рабочего места для
занятий, наличие отдельного спального места, общая кровать с кем-то из детей, наличие книг,
игрушек для развития и т.д)
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Проживающие совместно с ребенком(ФИО, степень родства):
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Санитарное состояние жилья
Имеется ли необходимая мебель, бытовые приборы, аппаратура, продукты питания
Организация досуга ребенка в семье:____________________________________________
Занятость в кружках, секциях, общественных организациях:
В связи с чем проводилось обследование
Заключение
_____________________________________________________________________________
Дата составления «____»__________________ 20____г
Социальный педагог
_____________/__________________________________/
