ПРИНЯТО
на Педагогическом совете
Протокол №1
от«25» августа 2022 г.

СОГЛАСОВАНО
с Управляющим советом
Протокол №1
от«25» августа 2022 года

УТВЕРЖДЕНО
Приказом от 25.08.2022г.№95/1
Директор МКОУ «СОШ
с.Заречного»
/Р.С. Жазыкоева/

ПОЛОЖЕНИЕ
об организации индивидуального обучения больных детей на дому
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с.Заречного» Прохладненского
муниципального района КБР
1. Общие положения

Настоящее положение действует на основании:
 Федерального закона от 29декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ ст.66 п. 10 «Для обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья
не могут посещать образовательные организации, обучение по образовательным
программам начального общего, среднего общего и основного общего образования
организуется на дому»;
 Приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30 июня 2016 г.
№436н «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых даёт право на обучение по
основным общеобразовательным программам на дому».
Организация индивидуального обучения на дому больных детей ставит задачу освоения
образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта учащимися I
– ХI классов в возрасте до 18 лет, которые по причине болезни не могут обучаться в
образовательном учреждении.
2. Порядок организации индивидуального обучения больных детей на дому

Организация обучения больных детей на дому осуществляется общеобразовательным
учреждением, в котором обучается данный ученик.
Учащийся, проживающий на микроучастке другого общеобразовательного учреждения и
имеющий заключение медицинского учреждения на обучения больного ребенка на дому
(на период болезни), по заявлению родителей должен быть переведен в
общеобразовательное учреждение по месту жительства независимо от наполняемости
класса.
Обучение осуществляется на дому в пределах часов, предусмотренных СанПиН, по
предметам, входящим в учебный план общеобразовательного учреждения, по заявлению
родителей (законных представителей).
Основанием для организации индивидуального обучения больных детей на дому является:
письменное заявление родителей на имя директора школы, медицинское заключени е

лечебного учреждения и заключения ПМПК.
При невозможности организовать обучение на дому по следующим причинам:
неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, наличие в доме агрессивных
животных, опасных для жизни и здоровья учителей (согласно акту обследования),
администрация общеобразовательного учреждения имеет право осуществлять
индивидуальное обучение в условиях данного учреждения.
При назначении учителей, работающих с больными детьми, преимущественно отдается
учителям, работающим в данном классе.
При невозможности организовать обучение на дому больного ребенка силами своего
педагогического коллектива, администрация общеобразовательного учреждения имеет
право привлечь педагогических работников, не работающих в данном учреждении.
Расписание занятий составляется на основе базисного учебного плана, индивидуальных
учебных планов, разрабатываемых педагогом с учетом индивидуальных особенностей
ребенка, в соответствии с основными санитарно- гигиеническими требованиями,
согласовывается с родителями, и утверждается руководителем общеобразовательного
учреждения.
Учителем, обучающим ребенка на дому, заполняется журнал учета проведенных занятий,
где записывается дата занятия, содержание изучаемого материала.
Знания детей систематически оцениваются: в журнале для надомного обучения.
Четвертные и годовые оценки переносятся в классный журнал.
Аттестация и перевод обучающихся осуществляется в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Контроль за организацией и осуществлением обучения больных детей на дому
осуществляется администрацией школы.
3. Финансовое обеспечение индивидуального обучения больных детей на дому.

Индивидуальное обучение больных детей на дому предоставляется обучающимся
бесплатно в пределах регламентируемых часов.
Если период обучения больного обучающегося на дому не превышает двух месяцев или
срок окончания обучения на дому из медицинских справки не ясен, то учителям
производится почасовая оплата, в остальных случаях оплата учителям включается в
тарификацию.
В случае болезни учителя (не позже, чем через неделю) администрация
общеобразовательного учреждения, с учетом кадровых возможностей, обязана произвести
замещение занятий с больным учеником другим учителем.
В случае болезни ученика, учитель, труд которого оплачивается по тарификации, обязан
отработать не проведенные часы. Сроки отработки согласовываются с родителями.
Администрация общеобразовательного учреждения представляет в бухгалтерию приказ,
если проведение занятий с больным учеником прекращается раньше срока.
В случае, когда проведение занятий с больным учеником прекращается раньше срока,
администрация школы представляет в бухгалтерию приказ о снятии учебной нагрузки.
4. Участники образовательного процесса.
Участники образовательного процесса: обучающиеся, педагогические работники,
родители обучающихся.
Права обучающегося:
 На получение образования в соответствии с государственным стандартом;
 вносить предложения по
совершенствованию образовательного процесса

в

администрацию общеобразовательного учреждения;
 на уважение своего человеческого достоинства, свободу совести и информации,
свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
 на моральное поощрение за успехи в учении;
 на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек.
Обязанности обучающегося:
соблюдать требования общеобразовательного учреждения;
добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению
общеобразовательных программ;
уважать честь и достоинство работников общеобразовательного учреждения;
соблюдать расписание занятий;
вести дневник.
Права родителей (законных представителей):
защищать законные права ребенка;
обращаться для разрешения конфликтных ситуаций к администрации школы;
присутствовать на уроках с разрешения администрации школы;
Обязанности родителей (законных представителей):
 Выполнять требования образовательного учреждения;
 Поддерживать интерес ребенка к школе и образованию;
 Ставить учителя в известность о рекомендациях врача, особенности режима;
 Создавать условия для проведения занятий, способствующих освоению знаний;
 своевременно, в течение дня, информировать общеобразовательное учреждение об
отмене занятий по случаю болезни и возобновлении занятий;
 контролировать ведение дневника, выполнение домашних заданий.
Педагогический работник имеет права, предусмотренные Федеральным законом от
29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Обязанности учителя:
выполнять государственные программы с учетом особенностей и интересов детей;
развивать навыки самостоятельной работы с учебником, справочной и
художественной литературой;
знатьспецификузаболевания,особенностирежимаиорганизациидомашнихзанятий;
не допускать перегрузки, составлять индивидуальные планы;
своевременно заполнять журналы учета проводимых занятий;
контролировать ведение дневника учеником.
систематически вносить данные об успеваемости обучающегося в журнал надомного
обучения.
Обязанности классного руководителя:
поддерживать контакт с обучающимися и родителями, выявлять привычки, особенности и
состояние здоровья больных детей;
контролировать ведение дневника, классного журнала;
своевременно вносить информацию об обучающихся в классный журнал.
Обязанности администрации:
контролировать выполнение учебных программ, методику индивидуального
обучения, аттестацию обучающихся, оформление документации не реже 1 раза в четверть;
контролировать своевременность проведения занятий на дому, ведение журнала
надомного обучения;
обеспечивать своевременный подбор учителей;
после получения от родителей необходимых документов (заявление, справка)

предоставлять в течение трех дней в отдел образования ходатайство об организации
индивидуального обучения больного ребенка на дому и учебный план.
5. Порядок управления образовательным процессом

Общее руководство образовательным процессом в форме индивидуального обучения на
дому осуществляется администрацией школы.
В компетенцию администрации образовательного учреждения входят следующие
управленческие действия:
принятие решения об организации образовательного процесса;
разработка и утверждение локального акта школы–Положение об организации
образовательного процесса в форме индивидуального обучения на дому;
контроль за организацией и осуществлением образовательного процесса.
6. Оформление классного журнала и журнала индивидуальных занятий

На каждого учащегося оформляется журнал индивидуальных занятий, куда заносятся
даты и темы занятий в соответствии с расписанием и календарно-тематическим
планированием.
Отметки текущей аттестации выставляются в журнал индивидуальных занятий.
Четвертные, полугодовые, годовые, итоговые отметки подписываются родителями
(законными представителями) и переносятся из журнала индивидуального обучения на
дому в классный журнал соответствующего класса.
В классном журнале на левой развернутой странице листа в отметочной строке напротив
фамилии учащегося, осваивающего общеобразовательные программы в форме обучения
на дому, делается запись: «обучение на дому, приказ № от__». В классный журнал
соответствующего класса вносятся сведения о переводе из класса в класс, о выпуске из
образовательного учреждения. В журнал класса, в котором есть обучающиеся на дому,
вкладывается копия приказа.
7. Документация.

При организации обучения больных детей на дому общеобразовательное учреждение
должно иметь следующие документы:
Заявление родителей.
Ходатайство об организации индивидуального обучения.
Справка медицинского учреждения, справка от ПМПК.
Приказ по школе.
Приказ УО.
Расписание занятий на каждого обучающегося.
Индивидуальный учебный план на каждого обучающегося, согласованный с УО и
утверждённый приказом директора.
Журнал надомного обучения.